1：手機(jī)：通話（）
單項(xiàng)選擇題
醬油：調(diào)味
運(yùn)動(dòng)員：比賽
樹木：家具
司機(jī)：駕駛

2：被鐵道部評為部級先進(jìn)單位的××次特快列車乘務(wù)組，除主動(dòng)、熱情服務(wù)外，（ ），及時(shí)反映各類旅客的不同意見，然后根據(jù)這些意見，開展多樣化的服務(wù)活動(dòng)。 填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵海?）
單項(xiàng)選擇題
還從每節(jié)車廂內(nèi)推選出一至兩位乘客代表
還由每節(jié)車廂民主推選一至兩位乘客代表
還讓每節(jié)車廂推選一至兩人當(dāng)乘客代表
還在每節(jié)車廂推選出一至兩名乘客代表

3：“一元化領(lǐng)導(dǎo)”是指（?。?。　　
單項(xiàng)選擇題
首長制　　
層級制　　
完整制　　
分離制　　

4：秋天：季節(jié)（）
單項(xiàng)選擇題
中國人：外國人
名人：英雄
將軍：職業(yè)
節(jié)約：品德

5：勤的積極意義是要人進(jìn)德修業(yè)，不但不同于草木，也有異于禽獸，成為（ ）的萬物之靈。填入括號內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
名副其實(shí)
名負(fù)其實(shí)
名符其實(shí)
名附其實(shí)

6：①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論 ②這不符合常理 ③早在18世紀(jì)末，德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右 ④故其對熱量同緯度，同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高的得多 ⑤對流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了 ⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面 將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
③②⑥①⑤④
③①⑤④②⑥
⑥②③①⑤④
⑥②③⑤④①

7：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）去釣魚（2）發(fā)現(xiàn)很多蚯蚓（3）購買魚具（4）挖坑栽樹苗（5）改變計(jì)劃
單項(xiàng)選擇題
4—5—2—1—3
5—4—1—3—2
4—2—5—3—1
1—4—2—3—5

8：像《紅樓夢》這樣的經(jīng)典名著，在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊?。我國的古典詩文，從詩三百，楚辭，到李，杜，到龔自珍，小說從“四大奇書”，到《聊齋志異》，《儒林外史》；外國的名著，從荷馬史詩到莎士比亞的戲劇，從塞萬提斯的《堂吉訶德》，到托爾斯泰的《復(fù)活》，再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，其歷史的深度和文化反思的力度，特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。下列對經(jīng)典名著成為精神礦藏的原因，理解最膚淺的一項(xiàng)是( )。
單項(xiàng)選擇題
在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)?br/>具有歷史的深度和文化反思的力度
擁有永恒的藝術(shù)魅力
具有濃厚的文化底蘊(yùn)

9：公務(wù)文收的抄送機(jī)關(guān)是指（）
單項(xiàng)選擇題
所有同級機(jī)關(guān)、部門
上級主管機(jī)關(guān)、部門
需要了解此份公文內(nèi)容但不負(fù)責(zé)答復(fù)辦理的機(jī)關(guān)
需要了解此份公文內(nèi)容，并幫助答復(fù)辦理的機(jī)關(guān)

10：社會惰化是指與單獨(dú)工作相比，個(gè)體在群體任務(wù)中工作動(dòng)機(jī)和努力程度的降低。根據(jù)上述定義，下列屬于社會惰化的是（）
單項(xiàng)選擇題
木秀于林，風(fēng)必摧之
事不關(guān)己，高高掛起
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮
兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝

11：下列詞語中，沒有錯(cuò)字的一組是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
嘔歌，嘔吐，慪氣
慢談，謾罵，漫延
簡練，提煉，錘煉
字貼，體貼，妥貼

12：(1)受理(2)取證(3)判決(4)調(diào)查(5)起訴
單項(xiàng)選擇題
2—1—3—5—4
4—2—3—5—1
5—1—4—2—3
2—4—5—1—3

13：設(shè)想用以下的方式來教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu)：在黑板上畫一株植物，標(biāo)明其各個(gè)部分：雄蕊，雌蕊，莖柄等，解釋每個(gè)名詞術(shù)語。讓孩子們都寫在本子上，直到把他們都記住后，孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒有人會容忍這種愚蠢的教授生物學(xué)的方法。但是幾百年來，學(xué)習(xí)外語運(yùn)用的恰恰是這種方法——至今，這種方法還未結(jié)束呢！ 從上文看，作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z學(xué)習(xí)方法是_____。
單項(xiàng)選擇題
邊學(xué)語法邊說話
先學(xué)語法再學(xué)說話
先學(xué)說話再學(xué)語法
只學(xué)語法不學(xué)說話

14： 溫家寶總理在給一位國務(wù)院參事的回信中，引用了兩句詩：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！边@一古訓(xùn)蘊(yùn)涵的哲理是（　　）。　　
單項(xiàng)選擇題
人的經(jīng)驗(yàn)是判斷是非得失的根本尺度　　
直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要　　
感性認(rèn)識高于理性認(rèn)識　　
人民群眾的直接經(jīng)驗(yàn)即實(shí)踐是認(rèn)識的重要基礎(chǔ)　　

15：我國農(nóng)業(yè)已________多年獲得了豐收。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
持久

16：有志去基層就業(yè)的大學(xué)生大部分都是有理想、有抱負(fù)的，想在基層干一番的。大學(xué)畢業(yè)生小王到某鄉(xiāng)工作，得到了重用。但是有些基層單位由于觀念有問題，為大學(xué)生安排崗位隨便，甚至讓大學(xué)畢業(yè)生為自己“打雜”。據(jù)此，我們可以推出（）。
單項(xiàng)選擇題
大學(xué)畢業(yè)生在基層得不到重視
大學(xué)畢業(yè)生想在基層干一番事業(yè)是不可能的
有些沒有理想的大學(xué)畢業(yè)生在基層得不到重視
并非所有基層單位都不重視大學(xué)畢業(yè)生

17：下列沒有語病的一項(xiàng)是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
考試時(shí)要避免的，一是精神不可高度緊張；二是不可粗心大意．
為防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理
誰也不會認(rèn)為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的
讓老百姓共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果，難道我們能否認(rèn)這不是我們所追求的目標(biāo)嗎

18：如果說“家電下鄉(xiāng)”給了家電企業(yè)開拓農(nóng)村消費(fèi)市場的機(jī)遇，那么，“進(jìn)城”則更能為企業(yè)創(chuàng)造更好的銷售業(yè)績。因?yàn)樵诔鞘欣?，居民更容易接受新的生活和消費(fèi)方式。假如“家電進(jìn)城”也得到政府的相關(guān)政策支持和補(bǔ)貼的話，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有理由在城鎮(zhèn)市場上發(fā)掘出新的消費(fèi)潛力，客觀上讓城市低收入和失業(yè)居民也得到家電產(chǎn)品消費(fèi)的實(shí)惠。 下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
“家電下鄉(xiāng)”不可能給企業(yè)帶來良好的銷售業(yè)績
城市低收入和失業(yè)居民更需要政策支持和補(bǔ)貼
政府應(yīng)該支持企業(yè)的“家電進(jìn)城”，大力推廣新產(chǎn)品
和農(nóng)村市場比較，城鎮(zhèn)消費(fèi)市場同樣具有挖掘的潛力

19：村里的房子都不是木房子，有些房子涂上了顏色。由此可以推斷：()
單項(xiàng)選擇題
有些房子是涂了顏色的木房子
有些房子不是涂了顏色的木房子
有些房子或者是木房子或者是涂了顏色
有些房子或者不是木房子或者沒涂顏色

20：選出沒有語病的一句：
單項(xiàng)選擇題
他的爺爺健在，享年84歲
不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他都要去上課
一個(gè)科學(xué)家只有有了鍥而不舍的精神，你才能獲得成功
最近本市有人明目張膽的偽造偽劣產(chǎn)品

21：潮濕：干燥（）
單項(xiàng)選擇題
晴朗：刮風(fēng)
日出：日落
高溫：低溫
黎明：黃昏

22：關(guān)鍵個(gè)案抽樣指的是選擇那些可以對事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究。目的是將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案。下列屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣的是（）
單項(xiàng)選擇題
對所有購買產(chǎn)品的顧客進(jìn)行電子郵件調(diào)查以了解產(chǎn)品可以從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)
對若干6歲兒童進(jìn)行訪問以剔除專門為6歲兒童開發(fā)但不受歡迎的糖果口味
制定嚴(yán)格的電話抽樣方案，要求調(diào)查員電話訪問顧客搜集對產(chǎn)品包裝的反饋
在居民區(qū)中隨機(jī)尋找符合產(chǎn)品香味調(diào)查的對象，邀請測試完成一份調(diào)查問卷

23：某市已經(jīng)建成規(guī)模化、功能設(shè)施比較完善的奶牛養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)88個(gè)。如果這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)實(shí)行統(tǒng)一配種的話，那么，也就會統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶，并有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)。據(jù)此，我們可以推出，這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)（）。
單項(xiàng)選擇題
雖然沒有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方，但有可能實(shí)行統(tǒng)一存貯，或者統(tǒng)一防疫
如果統(tǒng)一飼料配方，那么就會實(shí)行統(tǒng)一配種
如果沒有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，那么也就沒有實(shí)行統(tǒng)一配種
如果沒有實(shí)行統(tǒng)一配種，那么也就沒有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方

24：研究者受螢火蟲的啟發(fā)，用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中，利用與其一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA，來培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹木上，將會使未來的樹木發(fā)光，并作為路燈使用，這將極大地節(jié)約能源。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？
單項(xiàng)選擇題
研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中，利用其與樹木傳遞DNA，但這種細(xì)菌會影響樹木的生長壽命
擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合，但一般的樹木難以與這種基因結(jié)合
這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能，據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集
繁華街道中由于車輛密集，這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來，只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用

25：①學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對腳底下的肩膀心敬畏。 ②寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來就該清清楚楚。 ③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無論如何也說不過去。 ④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。 ⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號表示致敬。 將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
①②③⑤④
②①③⑤④
①②④⑤③
②①⑤④③

26：世界糧食年產(chǎn)量略微超過糧食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那種預(yù)計(jì)糧食產(chǎn)量不足必將導(dǎo)致世界糧食饑荒的言論全是危言聳聽。與其說饑荒是由于糧食產(chǎn)量不足引起的，毋寧說是由于分配不公造成的。以下哪種情形是作者所設(shè)想的?（）
單項(xiàng)選擇題
將來世界糧食需求量比現(xiàn)在的糧食需求量要小
一個(gè)好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)
世界糧食產(chǎn)量將持續(xù)增加，可以滿足糧食需求
現(xiàn)存的糧食供應(yīng)分配制度沒有必要改進(jìn)

27：（）對于名垂千古相當(dāng)于廉潔奉公對于（）
單項(xiàng)選擇題
身敗名裂——貪贓枉法
德高望重——見利忘義
流芳百世——樂善好施
疾惡如仇——獨(dú)斷專行

28：決策的靈魂是（）。
單項(xiàng)選擇題
選擇性
目標(biāo)性
預(yù)見性
主觀性

29：定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會造成一種特殊的氣氛，限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開。下列不屬于定型思考的是：（）
單項(xiàng)選擇題
某團(tuán)體在一次決策過程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)有不同意見的人施加壓力的現(xiàn)象
甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法
某些人以為一貫正確，對不同意見總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見
在某公司的一次會議討論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默

30：軟科學(xué)：是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對復(fù)雜的社會課題（人、自然、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題）進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價(jià)，從整體上探求最優(yōu)化的解決方案和決策。以下屬于軟科學(xué)的是：
單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)
邏輯學(xué)
語言學(xué)
管理學(xué)

31：人事行政培訓(xùn)：是指通過有關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由具有實(shí)際行政工作經(jīng)驗(yàn)和行政科學(xué)理論知識的人員、教導(dǎo)政府公務(wù)人員掌握和提高行政工作所需的特定知識和技能的過程。下列不屬于培訓(xùn)的一項(xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
經(jīng)考試被錄用后，在正式工作之前的就業(yè)培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)干部到中央?yún)⒓印案捎?xùn)班”，學(xué)習(xí)“入世”后的金融改革知識
公務(wù)員參加外語學(xué)習(xí)，以便接待外賓
某機(jī)關(guān)工作人員業(yè)余時(shí)間打乒乓球

32：一家英國報(bào)紙為下述難題征求答案：三個(gè)名人搭乘一個(gè)氣球，一人在醫(yī)藥上有過重大貢獻(xiàn)，第二人發(fā)明過青春液，第三個(gè)人是一位出名的物理學(xué)家。氣球遇到風(fēng)暴，要把一個(gè)人推下去，氣球才能安全，問題是三人中究竟應(yīng)該犧牲哪一個(gè)？該報(bào)收到許多長篇大論，說明每一個(gè)人的豐功偉績，然而評判員把頭獎(jiǎng)給了一個(gè)十二歲的孩子，他的答案是：“把最胖的推下去?！边@段文字傳遞了什么信息？（）
單項(xiàng)選擇題
個(gè)人成就在死亡威脅面前沒有意義
評判員喜歡不受價(jià)值判斷影響的答案
十二歲的孩子還沒有形成價(jià)值判斷
最能直接解決問題的方案是最佳答案

33：海嘯∶災(zāi)難
單項(xiàng)選擇題
地震∶重建
團(tuán)圓∶幸福
颶風(fēng)∶痛苦
洪水∶損失

34：2008年12月3日，國務(wù)院常務(wù)會議決定通過積極地財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策來加大對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度。這體現(xiàn)了國家宏觀調(diào)控的(　　)。　　
單項(xiàng)選擇題
行政手段 　　　　
經(jīng)濟(jì)手段　　
法律手段　　
財(cái)政手段　　

35：我國事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是()。
單項(xiàng)選擇題
為了單位利益
為了社會利益
為了政府利益
為了黨的利益

36：有的科學(xué)家推測：地球生命之源可能來自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星。當(dāng)時(shí)，地球大氣密度很高，減慢了彗星下墜的速度，使彗核表面的溫度不會過高，從而保護(hù)了彗核表面的類生命物質(zhì)。當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常由上百個(gè)分子組成）。該系統(tǒng)只讓氧氣，水等小分子進(jìn)出，而氨基酸等則不能進(jìn)出，久而久之這種有序狀態(tài)促成了該系統(tǒng)能自我復(fù)制，進(jìn)而導(dǎo)致了生命的誕生。下列四項(xiàng)中，不屬于“再發(fā)展條件”的一項(xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
彗核表面的類生命物質(zhì)發(fā)展為上百個(gè)分子組成的復(fù)雜的系統(tǒng)
彗核墜入海洋后，變成了促使原始生命產(chǎn)生并發(fā)展的條件
彗核表面的類生命物質(zhì)，逐漸形成了以氨基酸為核心的有序結(jié)構(gòu)
多分子組成的類生命物質(zhì)的復(fù)雜系統(tǒng)終于能夠自我復(fù)制

37：丑是一種文化現(xiàn)象，被文化所規(guī)定。文化世界以多種方式呈現(xiàn)，其中之一是感性形象。美學(xué)就是從感性形象方面去把握文化的，從美學(xué)角度看，美是高于正常的理想形象，丑是低于正常的畸形形象。一旦確立了正常的標(biāo)準(zhǔn)，美與丑隨之產(chǎn)生出來。俯仰歷史，具體的正常、美、丑不斷地被構(gòu)建起來，又不斷地被解構(gòu)消逝。雖然具體的正常、美、丑不斷變化且呈現(xiàn)多樣性，但在不同之中又有共同的規(guī)定。 這段文字接下來最有可能講（ ）
單項(xiàng)選擇題
文化視野中的丑
丑在美學(xué)中的定位
不同時(shí)期丑的共同點(diǎn)
丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換

38：二氧化碳：溫室效應(yīng)（）
單項(xiàng)選擇題
石油：煤炭
公路：汽車
洪水：水災(zāi)
投資：風(fēng)險(xiǎn)

=來源 公務(wù)員 考試 信息網(wǎng)] 39：黑格爾認(rèn)為，實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改造客觀世界。這一觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐的（）。
單項(xiàng)選擇題
客觀物質(zhì)性
無限上升性
主觀能動(dòng)性
社會歷史性

40：從法律規(guī)則形式特征上看，可分為規(guī)范性規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)性規(guī)則。規(guī)范性規(guī)則指規(guī)則的內(nèi)容明確、肯定和具體，且可直接適用的規(guī)則；標(biāo)準(zhǔn)性規(guī)則則指法律規(guī)則的部分內(nèi)容或全部內(nèi)容（事實(shí)狀態(tài)、權(quán)利、義務(wù)、后果等）具有一定伸縮性，須經(jīng)解釋方可使用且可適當(dāng)裁量的規(guī)則。根據(jù)上述定義，下列屬于規(guī)范性規(guī)則的是：（）
單項(xiàng)選擇題
“早六點(diǎn)至晚六點(diǎn)間本街道禁止通車”
“每一選民在一次選舉中只有一個(gè)投票權(quán)”
“民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會公德，不得損害社會公共利益”
“行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利”

41：①溫度下降②鋸開木頭③颶風(fēng)猛刮④樹木被刮倒⑤道路阻塞
單項(xiàng)選擇題
1-4-2-3-5
4-3-1-5-2
5-2-3-1-4
1-3-4-5-2

42：在社會主義初級階段，作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位，絕不是人為的，而是由（　　）決定的。
單項(xiàng)選擇題
社會主義制度
經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)
共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

43：我國高校每年有數(shù)萬項(xiàng)科研成果通過驗(yàn)收，其中有30%以上的成果被鑒定為“國際首創(chuàng)”、“國際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國內(nèi)空白。_____的是，這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中，高校科技研究成果推廣_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
可悲，難以為繼
遺憾，步履維艱
可惜，寸步難行
無奈，一籌莫展

44：要幫助孩子學(xué)電腦，最好家長先學(xué)會使用電腦，這樣既可以向孩子推薦的軟件，也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件，并可為孩子樹立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的人生榜樣。 這段話的主要意思是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
家長學(xué)會使用電腦對孩子學(xué)電腦有直接幫助
孩子學(xué)電腦需要家長的多方幫助
家長學(xué)會使用電腦對幫助孩子學(xué)習(xí)和成長有諸多好處
家長要幫助孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會電腦

45：馬克思關(guān)于資本積累的學(xué)說是剩余價(jià)值理論的重要組成部分，資本主義積累的歷史趨勢是（）。
單項(xiàng)選擇題
資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高
社會財(cái)富占有兩極分化
相對過剩人口不斷擴(kuò)大
資本主義制度的必然滅亡和社會主義制度的必然勝利

46：子：鼠：丑：牛（）。
單項(xiàng)選擇題
農(nóng)歷=陰歷：天干=地支
公歷=陰歷：午=馬
上元節(jié)=元宵：春節(jié)=過年
滿月=十五：重陽=中秋

47：美國聯(lián)邦所得稅是累進(jìn)稅，收入越高，納稅率越高。美國有的州還在自己管轄的范圍內(nèi)，在絕大部分出售商品的價(jià)格上附加7%左右的銷售稅。如果銷售稅也被視為所得稅的一種形式的話，那么，這種稅收是違背累進(jìn)制原則的；收入越低，納稅率越高。這段話意在說明（ ）
單項(xiàng)選擇題
事實(shí)上人們花在購物上的錢基本上是一樣的
銷售稅計(jì)算方式有悖于政府防止貧富差距擴(kuò)大的本意
聯(lián)邦所得稅與銷售稅計(jì)算方式的不同困擾了美國人的生活
從計(jì)算方式來來分析，銷售稅不能被視為聯(lián)邦所得稅的一種

48：一個(gè)國家中的文化精華，稱為“國粹”。中國的三大國粹為（　　）
單項(xiàng)選擇題
儒學(xué)、國畫和針灸
茶藝、昆曲和武術(shù)
瓷器、書法和儒學(xué)
國匭、京劇和中醫(yī)

49：2013年5月，微博上________著一份百字令微情書?！安槐M紅箋相思意”，一時(shí)感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友爭相效仿。整篇文字呈菱形排列，詞句婉約，文筆________，從中可以看到作者表達(dá)愛情的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
單項(xiàng)選擇題
熱傳，精美，獨(dú)出心裁
盛傳，優(yōu)美，獨(dú)辟蹊徑
瘋傳，精妙，別具匠心
風(fēng)傳，巧妙，別具一格

50：把感覺、經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成第一性的觀點(diǎn)是（）觀點(diǎn)。
單項(xiàng)選擇題
唯物主義的
主觀唯心主義的
唯物主義經(jīng)驗(yàn)論
客觀唯心主義的

51：下列句子中，句意明確，沒有語病的一句是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
中國美院的每一個(gè)大學(xué)生將來都希望自己成為一個(gè)出色的美術(shù)家
在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱
入世后，面對如此強(qiáng)大的競爭對手，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化，無疑是一個(gè)重要舉措
我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件

52：(1)進(jìn)行商品市場調(diào)查(2)培訓(xùn)調(diào)查員(3)撰寫調(diào)查報(bào)告(4)統(tǒng)計(jì)數(shù)字(5)成立市場調(diào)查小組
單項(xiàng)選擇題
5-1-2-4-3
1-3-2-4-5
3-4-5-2-1
5-2-1-4-3

53：①簽署成交確認(rèn)書②拍賣師主槌③交付價(jià)款④交付拍賣保證金⑤競買人登記（）
單項(xiàng)選擇題
⑤—④—②—①—③
④—⑤—②—③—①
⑤—④—②—③—①
④—⑤—②—①—③

54：關(guān)于我國現(xiàn)代史，以下說法不正確的是（）。
單項(xiàng)選擇題
川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”計(jì)劃時(shí)期
中國共產(chǎn)黨黨史上的兩次重大、具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是會議和十一屆三中全會
在瓦窯堡會議上制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是第一次國共合作
七屆二中全會在西北坡舉行

55：不久前，還有許多人從事鉛字排印、電報(bào)發(fā)送和機(jī)械打字工作，也有一些人是這些職業(yè)領(lǐng)域中的技術(shù)高手。今天，這些職業(yè)已經(jīng)從社會上消失了。由于基因技術(shù)的發(fā)展，可能會幫助人類解決“近視”的問題，若干年后，今天非常興旺的眼鏡行業(yè)也可能會趨于消失。據(jù)此，我們知道（）。
單項(xiàng)選擇題
一些新的職業(yè)會誕生
一些人的職業(yè)變換與技術(shù)發(fā)展有關(guān)
今后，許多人在一生中會至少從事兩種以上的職業(yè)
終生教育是未來教育發(fā)展的大趨勢

56：緊隨某個(gè)行為之后所發(fā)生的事件（行為之結(jié)果），使得該行為再次出現(xiàn)的可能性增加，行為受其結(jié)果的影響不斷增加的現(xiàn)象，稱之為強(qiáng)化。根據(jù)上述定義，下列不屬于強(qiáng)化的是：
單項(xiàng)選擇題
三歲的小明見到客人后主動(dòng)跟客人打招呼，媽媽表揚(yáng)了他，小明以后每次見到客人都主動(dòng)打招呼
小王參加聚會時(shí)對朋友的敬酒來者不拒，第二天由于宿醉上班遲到，后來，小王參加聚會都會適當(dāng)拒絕朋友的敬酒
媽媽不會給小紅買冰激淋，小紅就在街上哭鬧，媽媽無奈只好給她買冰激淋吃，以后每次媽媽不答應(yīng)小紅的請求，小紅都會哭鬧
小麗有一次騎自行車去公司上班，發(fā)現(xiàn)比乘公交車用時(shí)更短，以后每天都騎自行車上班

57：孔子說“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z科”第一，口才當(dāng)然沒得說，可他僅因?yàn)榘滋焖X一小節(jié)，就失去了孔子的信任。孔子說：“始善于人也，聽其言而言其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。 根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是：（ ）。
單項(xiàng)選擇題
知易行難是世人的常態(tài)
衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合
與行相比，言更容易得到旁人的好感
與言相比，普通人更側(cè)重對行的考察

58：在現(xiàn)代社會，公民能獨(dú)立的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不____；看到弱者知道同情，看到邪惡知道_____。
單項(xiàng)選擇題
阿諛奉承，悲憤
趨炎附勢，氣憤
卑躬屈膝，憤怒
溜須拍馬，憤慨

59：獲取更多免費(fèi)資料，請關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號。偶然性對事物的發(fā)展(　　)?！　?br/>單項(xiàng)選擇題
不起任何作用　　
起促進(jìn)和延緩作用　　
有時(shí)起作用，有時(shí)不起作用　　
起決定作用

60：下列對作家作品的解說有誤的一項(xiàng)是( )
單項(xiàng)選擇題
在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾。
“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍。
“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就，“三蘇”指的是宋朝的蘇洵與他的兩個(gè)兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有成就。
“左聯(lián)五烈士”是一九三一年在被國民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森。

查看答案[SdsGwy.com] 1：答案A。題目詳解:手機(jī)可用來通話，而醬油可用來調(diào)味。
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2：答案C。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)。我們主要關(guān)注的是合乎段際邏輯，具體表現(xiàn)在句子在文段中的作用。本題是屬于文段中間，多用于承上啟下或過渡照應(yīng)。從括號后的內(nèi)容可知是讓乘客們從他們當(dāng)中選出乘客當(dāng)代表，表達(dá)乘客的意見。所以本題選擇C答案。
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3：答案C［解析］一元化領(lǐng)導(dǎo)即完整制，是指同一層級的各個(gè)行政機(jī)關(guān)或同一行政機(jī)關(guān)的各部門，其上級指控與控制的權(quán)力，完全集中在一個(gè)行政首長或者一個(gè)行政機(jī)關(guān)的體制。由此可知C項(xiàng)為正確答案。　　
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4：答案D。題目詳解:秋天是季節(jié)之一，節(jié)約是品德之一。故選D。
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5：答案A。題目詳解:名副其實(shí)是指名聲或者名義和實(shí)際相符，含褒義：名負(fù)其實(shí)是指名副其實(shí)的反義詞。名符其實(shí)與名附其實(shí)不是成語。由文中“勤的積極意義是指人要進(jìn)德修業(yè)”可知此處應(yīng)是選擇“名副其實(shí)”。所以選擇A項(xiàng)。
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6：答案A。題目詳解:本題屬于語句排序題。6句是一個(gè)很明顯的結(jié)論性語句，不適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。3句中說洪堡發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，1句馬上就說據(jù)此提出一個(gè)理論，這顯然是不符合常理的，所以3句和1句不能連在一起，排除B。將A帶入驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)語句通順。邏輯清楚，故選擇A。
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7：答案C。題目詳解:挖坑栽樹苗——發(fā)現(xiàn)有蚯蚓——改變計(jì)劃去釣魚——先購買漁具——去釣魚。
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8：答案【答案】A。題目詳解:“在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊摹眱H僅說明經(jīng)典名著多，不是其成為精神礦藏的原因。因此，本題選擇A選項(xiàng)
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9：答案C
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10：答案D。題目詳解:暫無
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11：答案C。題目詳解:C項(xiàng)中的字沒有錯(cuò)別字，都是規(guī)范的表達(dá)。因此，本題選擇C選項(xiàng)
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12：答案C。題目詳解:本題涉及5件事，主要圍繞“處理案件”的過程，只有向(5)起訴后案件才會(1)受理，接著才會展開(4)調(diào)查，獲取證據(jù)，最后(3)判決。對照選項(xiàng)可以判斷只有C項(xiàng)符合，故正確答案為C。
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13：答案B。題目詳解:文段作者運(yùn)用類比的手法，用“先解釋名詞術(shù)語記在本子上，再接觸真正的花來認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)”來類比“學(xué)英語時(shí)先記語法再說話”這種不恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/br> 解析
14：答案D　　
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15：答案C。題目詳解:“連續(xù)”著重表示一個(gè)接一個(gè)，形容人、事物、信號、聲音等都可以。由語境可知，C選項(xiàng)連續(xù)符合文意
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16：答案D。題目詳解:題干中提到“大學(xué)畢業(yè)生小王得到重用”，可以知道D項(xiàng)正確。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
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17：答案C。題目詳解:本題考察多重否定不當(dāng)?shù)恼Z病。A項(xiàng)意思是考試時(shí)要避免“精神高度緊張”、“粗心大意”。句中用“避免”，是對兩種情況的否定，但后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為旨定，意思正好和愿意相反，因此可以把“避免”改成“做到”或者把“不可”去掉。B項(xiàng)的，“防止”一詞的本身就有“使……不發(fā)生”的意思，后面再用“不再發(fā)生”，造成否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。D項(xiàng)中的“這不是”應(yīng)改為“這是”，讓老百姓共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果顯然是我們所追求的目標(biāo)。
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18：答案D。題目詳解:<暫無>
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19：答案B。題目詳解:直言命題推理。題干關(guān)鍵在于“村里的房子”，即限定了選項(xiàng)的主語題干的第一句話是全稱否定命題，當(dāng)全稱否定命題為真時(shí)，特稱否定命題也為真，故可推出“村里有些房子不是涂了顏色的術(shù)房子”是正確的。選項(xiàng)D的問題在于若里的房子不是木房子，這一集合真包含了“村里沒涂顏色的房子”這一集合，故不正確。
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20：答案B。題目詳解:這道題考察了自相矛盾，實(shí)詞用詞不當(dāng)，因此屬于綜合類。選項(xiàng)A自相矛盾，既然是“健在”，就不能用“享年”。“享年”是敬辭，稱死者活的壽數(shù)。選項(xiàng)C前后不一致，句子前面“科學(xué)家”是泛指，而“你”是特指。選項(xiàng)D實(shí)詞“偽造”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”。備注：用戶黃永祥，認(rèn)為B中的“他”是指學(xué)生還是指老師？會引起歧義。這道題考察的是句子不是段落，不需要做如此細(xì)致的推敲。只要針對句子本身的表述即可，B的表述為正確的。備注：答案B 上課可以理解為學(xué)生去上課 也可以理解為作為老師去給學(xué)生上課。
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21：答案C。題目詳解:題干中兩個(gè)詞項(xiàng)是一對相對反義詞，且都與氣候有關(guān)，正確答案是C。
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22：答案B。題目詳解:A項(xiàng)是全部抽樣，C項(xiàng)是電話抽樣，D項(xiàng)是隨機(jī)抽樣，都不是選擇可以對事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行研究，都不屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣。只有B項(xiàng)選擇6歲兒童作為關(guān)鍵個(gè)案進(jìn)行研究，屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣。
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23：答案C。題目詳解:我們用A表示“這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)實(shí)行統(tǒng)一配種”，用B表示“統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶”，用C表示“專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)”，題干的推理可以表示為：A→（B∧C）。A是B∧C的充分條件。根據(jù)充分條件假言推理，否定后件，就要否定前件?！皼]有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)”即-C，這是否定了B∧C，因此，就要否定A，即-A，也就是這些示范小區(qū)和牧場園區(qū)沒有實(shí)行統(tǒng)一配種。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
解析
24：答案B。題目詳解:論點(diǎn)是如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹木上，將會使未來的樹木發(fā)光，并作為路燈使用，這將極大地節(jié)約能源。B選項(xiàng)是說擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合，但一般的樹木難以與這種基因結(jié)合，既然無法結(jié)合就削弱了論點(diǎn)。因此，這道題的選項(xiàng)是B
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25：答案D。題目詳解:分析可知，⑤和④聯(lián)系緊密，應(yīng)該相連，另由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。故答案為D。
解析
26：答案C。題目詳解:題干中作者主要想表明世界糧食產(chǎn)量是可以滿足需求的，饑荒只不過是分配造成的問題，對糧食產(chǎn)量表達(dá)的是較樂觀的態(tài)度。A、D項(xiàng)均不能由題干觀點(diǎn)中得出，B項(xiàng)與作者意思相反。故本題應(yīng)選C。
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27：答案A。題目詳解:身敗名裂與名垂千古是反義詞，廉潔奉公與貪贓枉法是反義詞。Ｃ項(xiàng)流芳百世與名垂千古是近義詞，但廉潔奉公與樂善好施不是近義詞。
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28：答案決策過程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過程，選擇性是決策的靈魂，沒有選擇就沒有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開選擇。
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29：答案B。題目詳解:B選項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)廣泛收集各類信息，并積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法，是一種發(fā)散性思維的做法。
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30：答案【答案】D。解析：軟科學(xué)的定義中一個(gè)關(guān)鍵要素在于“從整體探求最優(yōu)化的解決方案和決策”說明軟科學(xué)是目的在決策和方案，選項(xiàng)D中管理學(xué)即如此，綜合利用各種科學(xué)理論和方法對社會課題進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價(jià)，其研究基礎(chǔ)正在于選項(xiàng)ABC這幾個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。
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31：答案D。題目詳解:此題的要件包括：①培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；②專業(yè)人員；③行政知識。A選項(xiàng)中的就業(yè)前培訓(xùn)、B選項(xiàng)中的干訓(xùn)班、C選項(xiàng)中的外語培訓(xùn)班都符合要件，排除；而D選項(xiàng)中打兵乓球只是一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不符合要件。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
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32：答案D。題目詳解:本題的主要內(nèi)容是英國的一家報(bào)紙為一道難題求答案，而結(jié)果是頭獎(jiǎng)給了一個(gè)十二歲的孩子，原因是孩子的答案只從解決實(shí)際問題出發(fā)，故正確答案為D
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33：答案B。題目詳解:這道題考查的包含關(guān)系。海嘯是一種災(zāi)難，團(tuán)圓是一種幸福。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
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34：答案【答案】B。解析：國家宏觀調(diào)控的手段主要有三種：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控，如價(jià)格、稅收、信貸等，根據(jù)使用工具的不同可以分為財(cái)政政策和貨幣政策。法律手段是指政府依靠法制力量，通過經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段，例如經(jīng)濟(jì)法、稅法等法律的制定，有關(guān)部門對制假售假等破壞市場經(jīng)濟(jì)的違法行為的調(diào)查懲治等。行政手段是依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。例如責(zé)令關(guān)閉污染嚴(yán)重、具有重大安全隱患的小煤窯，就是使用行政手段來進(jìn)行調(diào)控。行政手段具有權(quán)威性、縱向性、無償性及速效性等特點(diǎn)，一般只在經(jīng)濟(jì)、法律手段調(diào)節(jié)無效，態(tài)勢嚴(yán)峻的情況下作為短期的非常規(guī)的調(diào)節(jié)手段使用，決不可濫用。　　
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35：答案B。解析：事業(yè)單位是社會公共服務(wù)性質(zhì)的組織。它的宗旨自然是為了社會的利益。
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36：答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句理解，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，由該段文意可得，當(dāng)彗星墜入海洋后，形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)，而氨基酸等則不能進(jìn)出，故彗星表面的類生命物質(zhì)所形成的有序狀態(tài)并不是以氨基酸為核心，核心物質(zhì)在文中并沒有提及；文段中“當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常由上百個(gè)分子組成）”就體現(xiàn)了A選項(xiàng)；B，D選項(xiàng)在原文中都可以找到。所以，本題的答案為C選項(xiàng)。
解析
37：答案C。題目詳解:文段最后一句，出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞，但在不同之中又有共同的規(guī)定，接下來肯定接著這句話展開，闡述丑的共同點(diǎn)，選C。
解析
38：答案C。題目詳解:二氧化碳可以導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而洪水也可以導(dǎo)致水災(zāi)，所以選C。
解析
39：答案實(shí)踐是人類有目的地改造客觀世界的一切社會性的物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐具有客觀現(xiàn)實(shí)性，其客觀性在于實(shí)踐的主體、客體以及實(shí)踐的手段、結(jié)果等。雖然說實(shí)踐是人類有意識、有目的的活動(dòng)，包含著目的、意志、情感和認(rèn)識等主觀因素，但這些活動(dòng)都體現(xiàn)在活動(dòng)的具體方式之中，這種方式是主觀的，并且實(shí)踐活動(dòng)要遵循現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)世界的客觀規(guī)律。由此可知，題干中的說法否認(rèn)的是實(shí)踐的客觀物質(zhì)性，故選A。
解析
40：答案B。題目詳解:A項(xiàng)不屬于法律規(guī)則；CD項(xiàng)中，法律規(guī)則的部分內(nèi)容具有一定伸縮性，須經(jīng)解釋方可使用且可適當(dāng)載量的規(guī)則，屬于標(biāo)準(zhǔn)性規(guī)則。
解析
41：答案D。題目詳解:材料中①③應(yīng)該在④的前面，所以排除A、B,⑤一定在④的前面，所以排除C。整個(gè)事件為：由于氣溫下降，刮起了颶風(fēng)，把樹木刮倒，把道路阻塞，因此，就要據(jù)開木頭，以疏通道路。因此本題答案為D。
解析
42：答案C[解析]國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位主要是由其生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)決定的。選C。
解析
43：答案B。題目詳解:從第一空后面提到“這些成果中極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力”，可知文段想表達(dá)科研成果的好處卻無法應(yīng)用與實(shí)際，因此“遺憾”、“可惜”、“無奈”符合文意，排除A“可悲”，語義過重；第二空要和“推廣”一詞搭配，形容科研成果的推廣非常有難度，步履維艱符合文意，表示走的每一步都很艱辛，答案選B。C“寸步難行”語義過重，表示一步都走不了，而原文意思是要推廣的，所以不可能一點(diǎn)都不能發(fā)展；D“一籌莫展”的搭配主體不能是“推廣”排除。答案選B。
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44：答案【答案】C。題目詳解:A項(xiàng)“直接”使用不當(dāng)。D項(xiàng)太絕對，文章并未說家長學(xué)會電腦是幫助孩子學(xué)電腦的必要前提，只是說“最好”C項(xiàng)全面的概括了文章的主要意思。
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45：答案資本有機(jī)構(gòu)成的提高、財(cái)富的兩極分化和相對過剩人口的擴(kuò)大都是資本積累導(dǎo)致的結(jié)果，但只有資本主義制度的必然滅亡和社會主義制度的必然勝利才是資本積累的歷史趨勢，這是由生產(chǎn)的社會化和資本主義私人占有形式之間的基本矛盾造成的。故選D。
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46：答案C。題目詳解:題干是十二地支與十二生肖的對應(yīng)關(guān)系。等號兩邊是對應(yīng)的兩個(gè)詞。C項(xiàng)等號兩邊也是對應(yīng)的兩個(gè)詞。
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47：答案【答案】B。題目詳解:從本段文字可以知道銷售稅和美國政府累進(jìn)稅的計(jì)算方式不同，違背了這種累進(jìn)制的原則，而政府是通過調(diào)整納稅率來調(diào)節(jié)收入差距，所以本段話主要為了說明B這個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容。
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48：答案D[解析]譽(yù)滿中外的京劇、國畫和中醫(yī)學(xué)，被世人稱為“中國的三大國粹”，它們所具有的鮮明的民族風(fēng)格，顯示了中華民族獨(dú)特的藝術(shù)淵源和技藝發(fā)展軌跡。
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49：答案【答案】C。題目詳解: 先看第一空，風(fēng)傳指輾轉(zhuǎn)流傳，也指傳聞，道聽途說。不符合文意，排除D；再看第二空，“文筆“與“精美“不搭，排除A；再看第三空，獨(dú)辟蹊徑比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，一般作謂語，故排除B；因此，本題答案為C選項(xiàng)。
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50：答案B
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51：答案C。題目詳解:A項(xiàng)“將來”應(yīng)置于“自己”之后；B項(xiàng)時(shí)序混亂，導(dǎo)致句意含糊，D項(xiàng)“否則”與“拿不出新軟件”句意重復(fù)，應(yīng)刪除后者。故選C。
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52：答案D。題目詳解:<暫無>
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53：答案A。題目詳解:<暫無>
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54：答案抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是第二次國共合作，第一次是在中共三大時(shí)制定的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
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55：答案B。題目詳解:應(yīng)用排除法。題于是說有些職業(yè)會從社會上消失，A與題于不符合，可以排除掉；C項(xiàng)和D項(xiàng)均與題干無關(guān)，直接排除。題干舉例說明技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致一些職業(yè)消失，所以B正確。
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56：答案B。題目詳解:此定義的關(guān)鍵詞是“行為受其結(jié)果的影響不斷增加”。A、C、D選項(xiàng)中的行為都是增加，符合定義；而B選項(xiàng)中的行為是“減少”，不符合定義，此題要求選擇不符合的，因而選擇B選項(xiàng)。
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57：答案【答案】B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題的對應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞，文中引用孔子的話“今吾于人也，聽其言而觀其行”說明，在衡量一個(gè)人時(shí)要對其“言”與“行”綜合考察。所以，本題答案為B選項(xiàng)。
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58：答案C。題目詳解:根據(jù)語境，可以發(fā)現(xiàn)“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不， "，是一個(gè)反向并列，那么第一個(gè)空要與“傲慢”形成反義，“傲慢”指自高自大、目空一切，也指看不起別人，對人不敬重。只有“卑躬屈膝”能與之相對應(yīng)，形成反義，含有“自卑”的意味。其他三個(gè)成語都更側(cè)重奉承，沒有“自卑”的含義，因此正確答案C。
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59：獲取更多免費(fèi)資料，請關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號。答案B[解析]偶然性在事物發(fā)展中不起決定作用，但偶然性是不可缺少的，不是不起任何作用，也不是有時(shí)起作用，有時(shí)不起作用，而是時(shí)時(shí)都起作用，它會對事物的發(fā)展起促進(jìn)或延緩作用。所以本題選B?！　?/br> 解析
60：答案B【解說】 “三言二拍”是我國指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌蒙初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》五部短篇小說集的總稱。
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注：本試題來源于互聯(lián)網(wǎng)。